認識陳同學超過8年了，記得2015年某天接到陳同學的電話，當年的她是一位9年級國三學生，稚氣的聲音自己打電話來美立達，說要申請美國寄宿高中...顧問一開始半信半疑，還真不敢相信這個孩子要自己找代辦出國留學呢！
陳同學的自主程度還不只於此，有一次顧問跟她在線上練習入學面試，一邊疑惑為何聽到鍋鏟鏗鏘聲？！原來陳同學一邊在廚房料理炒飯，準備自己的晚餐。
「因為媽媽在忙嘛~」她很自然地回答。
生活自理是如此，申請學校準備資料也是如此，16歲的她自己包辦所有程序，從找顧問，寫作文，作品集製作...陳同學很清楚自己的目標，她向顧問表示，要讀以美術為重點的高中，於是那一年，顧問親自陪同，帶她飛往美國參訪寄宿中學。(是的！只有顧問沒有家長，陳同學就是如此獨立！)
「因為媽媽在忙嘛~」她很自然地回答。
生活自理是如此，申請學校準備資料也是如此，16歲的她自己包辦所有程序，從找顧問，寫作文，作品集製作...陳同學很清楚自己的目標，她向顧問表示，要讀以美術為重點的高中，於是那一年，顧問親自陪同，帶她飛往美國參訪寄宿中學。(是的！只有顧問沒有家長，陳同學就是如此獨立！)
TOEFL成績只有50分的她，後來申請到加州一所規模較小，藝術課程優異的高中。
與一般亞洲孩子不同的是，她並未因語言能力弱勢而趨向只與華人社交，反而依照興趣選修了園藝課程，有更多機會和當地孩子交流接觸，無形中增進了溝通能力，也順利自然地交到在地的朋友。
陳同學剛開始想轉到排名更好的高中，但期間遇到了很鼓勵她、提供各種資源建議的好老師，於是安心踏實地完成了高中學業。只是，從SAT考試到大學申請，都有各種阻礙，比如SAT考試場次因被質疑有弊端而停辦(還不只一次)、簽證問題...等，陳同學都一一請教顧問，然後自行安排備案處理，最後申請到芝加哥藝術學院SAIC。
芝加哥藝術學院SAIC沒有規定的主修課，可以隨選各式多元藝術課程，陳同學依照興趣選修許多與生態環境保育、遺傳學相關課程，還成為課程代表，針對研究主題去和其他大學的教授作討論。
同時，她的作品也陸續被當地機構收購。多元探索的結果，陳同學除了美術專精外，開始對建築產生興趣，決定研究所要攻讀建築系(哇！)目標明確的她竟在此時碰上疫情，卻絲毫不減鬥志地利用這段大家都停滯的時間，以及節慶假期、寒暑假，繼續密集修課、做報告和作品，經常主動找教授討論聽取建議，爭取到三年內畢業的資格！
「學美術，就是不能被動。」她說。
藝術之路不僅只是埋頭創作，大量接觸不同人事物拓展視野，才是豐富內在創作素材的關鍵。
顧問一路與陳同學交流從高中到大學畢業的生活點滴，持續看著她朝目標前進的姿態，分享她的思考見解：
畢業後，一邊申請到OPT留美工作，在大學教授的朋友開設的建築事務所展開職涯；一邊參訪各大學的建築系，準備研究所的申請。很有選校想法、清晰知道方向的她，最終屬意學術研究扎實的康乃爾大學--恭喜陳同學已順利錄取康乃爾建築系研究所，今年2023年秋季入學！
美立達顧問流動率極低，平均年資12年以上，一直在留遊學產業上陪伴各位學子們，持續見證這樣豐盛精彩的生命故事。讓美立達顧問群們協助同學創造更多留遊學美好故事！--We Build Your Dreams into Reality！
同時，她的作品也陸續被當地機構收購。多元探索的結果，陳同學除了美術專精外，開始對建築產生興趣，決定研究所要攻讀建築系(哇！)目標明確的她竟在此時碰上疫情，卻絲毫不減鬥志地利用這段大家都停滯的時間，以及節慶假期、寒暑假，繼續密集修課、做報告和作品，經常主動找教授討論聽取建議，爭取到三年內畢業的資格！
「學美術，就是不能被動。」她說。
藝術之路不僅只是埋頭創作，大量接觸不同人事物拓展視野，才是豐富內在創作素材的關鍵。
顧問一路與陳同學交流從高中到大學畢業的生活點滴，持續看著她朝目標前進的姿態，分享她的思考見解：
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