Pickering College著重教育的多樣性，並提供全球領導力課程 (Global Leadership Program) 與各種機構建立教育合作關係。擁有獨特的教育方法通過學術卓越、課外活動的傑出表現，以及品格和領導力的發展來全面培養孩子。

作為安大略省的頂級私立學校之一，Pickering College 的國際校友網絡包括知名學者和科學家、律師和法官、藝術家、音樂家和電影製作人、社會企業家和商業創新者，以及政府和公共服務成員。

Pickering College 的一大特色是 Morning Meeting（晨會）。這是全校和社區共同集會的時間。在晨會中，師生分享成就、了解即將舉辦的活動，也會討論重要的問題。

每位學生加入 Pickering College 時，會被分配到一個 House（學院）：藍隊、銀隊、金隊或紅隊。這項傳統始於 1929 年首次舉辦的年度運動會，學生被分為不同的顏色隊伍。自 1950 年代以來，這些隊伍演變為「House」，並全年參與各項競賽，為贏得珍貴的 House Cup（學院杯） 累積積分。比賽項目除了體育和課外活動外，還可能包含社會公益，例如近年來學生為 Newmarket Food Pantry 收集物資的活動。通過友好的競爭、運動精神、歡呼、隊伍顏色以及濃厚的學校精神，House 的傳統成為學生生活的重要組成部分。

校方非常重視學生的科學素養，提供多元STEM科學課程供學生選擇，除理論學科如微積分、量子力學、有機化學、相對論...等外，並有實作課程教導學生操作包含：Tinkercad、Desmos、Geogebra、LoggerPro...等軟體分析數據，並設計出電動汽車、磁浮列車、光學設備、樂器，及模擬生物演化...等。

Global Leadership Program

9年級- 專注於可持續發展。學生將以小組形式合作，基於9年級的科學、地理、英語、法語以及選修課中的單元內容，提出創新的解決方案。同時，這些方案也會結合全球領導力課程的課外活動日所學到的知識和技能進行完善與實踐。

10年級- 學生參與多次實地考察和工作坊，探索文化與社會正義的概念。他們以小組形式研究一個社會問題，對該問題採取行動，並為與此問題相關的組織提出慈善計劃。核心概念由10年級的歷史、英語、職業規劃與公民課程教授，並結合全球領導力課程的課外活動日進行學習和應用。

11年級- 學生專注於創新主題，並開始著手進行 Capstone 行動計劃，撰寫跨學科的 Capstone 論文。學生獨立選擇一個重大問題，進行大學城度的跨學科研究，並通過一篇2000字的論文推廣針對該問題的創新解決方案。這篇論文通過英語課程以及學生選擇的兩個學科來完成，同時也結合全球領導力課程的課外活動日。

12年級- 專注於他們所研究的解決方案。每個項目都是獨特的，學生有機會參加大學級別的研究工作坊、辯論、與導師和行業專家討論，並在此過程中塑造他們的解決方案。在學年結束時，學生向教師和專業人士小組展示他們的解決方案。